Scout C@fé: Il Forum degli Scout

[stambeccosincero]

Capo Squadriglia o Capo Muta non cambia molto se guardiamo la questione dal punto di vista del ragazzo; cambierà il livello di responsabilità cui fare riferimento ma per il giovane sarà sempre avere la guida del gruppo di esploratori o di lupetti che dovranno avere lui come riferimento, e non altri.

Spero poi di non aver urtato la tua suscettibilità nel definirti, con tanto affetto, vecchietta, (e comunque te ne chiedo scusa) ma come puoi leggera nella mia, avevo aggiunto "come me", perchè anch'io mi definisco tale soprattutto se rapportato all'età media dei C.R.: mi rendo infatti sempre più conto che di over 40 siamo veramente pochi nello scoutismo e questo, a volte, mi crea una leggera apprensione se penso che la maggioranza dei CR, raggiunti i 35/40 anni lascia l'attività, facendo così cadere nel vuoto quel bagaglio di capacità, di esperienze che nessun Campo di Formazione potrà mai ridarti.

E poi non credo che avrai mai pensieri chiusi, che ti passi la voglia di giocare e di sorridere alla vita. Non ora. Non più.

[gabriella60]

[rinoceronte caparbio]

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[gabriella60]

grazie , penso ti riferisci a me ma non mi viene, non so perchè, scusa

[stambeccosincero]

Allora non sono il solo a "litigare" con il pc. Io a volte lo strozzerei!!!!

[hobbit]

......eppure non sono ancora sicura di saper valutare bene le situazioni ed i ragazzi, pensate sia grave?
ei gabriella60 hai centrato in pieno, come faccio a sapere se è giusto il mio giudizio??'
una volta mi son detta:ma non è che quel ragazzo è tonto? invece con il tempo scoprimmo che era mezzo sordo ma non voeva farlo capire per paura di essere preso in giro, i genitori pensavano fossè l'età e noi calcavamo un pò la mano con lui, se ne è andato poi scoprimmo che gli venne diagnosticato un inizio di sordita(le cause non so)

[stambeccosincero]

No, Gabriella 60 e Hobbit, non penso sia grave.
Penso sia doveroso considerare che il nostro metro di giudizio per valutare i giovani che ci vengono affidati sia stato formato in primis dalla nostra esperienza persona e poi dal metodo che applichiamo. Non siamo psicologi o simili, in grado di rilevare in prima battuta le difficolta che un ragazzo può nascondere o di valutare immediatamente le sue capacità. I Capi delle varie associazioni scoutistiche provengono dalle più disparate professioni e solo le esperienze scoutistiche vissute nel tempo potrà dare loro una serenità e capacità di giudizio che ci permetterà di avvicinarci il più possibile a corrette valutazioni.

Non dimentichiamo mai però, se mi consentite, l'umiltà nell'avvicinarci agli altri (non necessariamente scout): se c'è la necessità di aiutare un non vedente sono io che devo guidarlo, non è lui che deve seguirmi; se mi affianco a un sordo-muto, sono io che devo imparare a farmi comprendere da lui, non devo aspettare che lui si faccia capire da me, se nel mio reparto arriva un ragazzo con un qualsiasi problema (fisico, esistenziale, etc.) sono io che devo capirlo ed aiutarlo, senza aspettare che si esprima lui in questo senso. Ecco quindi che riemerge la amata/odiata "collaborazione" con genitori ed insegnanti, ma soprattutto con i primi, con i quali andrebbe intessuta una rete di dialogo che purtroppo, lo ammetto, non sempre si riesce ad instaurare. E non sempre possiamo attribuire la responsabilità di questo mancato dialogo ai genitori.

A prescindere da qualunque discorso, penso che nessuno possa dirsi a priori in grado di poter esprimere un corretto giudizio senza dover prima considerare che ogni ragazzo è un'isola a sè, diverso dagli altri per una infinita serie di sfaccettature che non basterebbe una vita per valutarle tutte: quindi cerchiamo di operare basandoci sul dialogo con i genitori e gli insegnanti, le nostre esperienze, le nostre sensazioni, e facendo, come al solito, del nostro meglio.

[tuitt]

[gabriella60]