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PIERRE GALIMARD DA 6 A 11 ANNI sviluppo dell'intelligenza, maturazione affettiva, scoperta della vita sociale, confronti familiari
L/C
EDITRICE ÀNCORA & Fondazione Mons. A. Ghetti-Baden |
Indice
Percorso pedagogico
Presentazione dell’edizione italiana
Una metodologia di formazione
La ricerca delle sue spiegazioni
Lo stupore
1.Una nuova vita
Nuove dimensioni della coscienza psichica
Un mondo sociale a sua misura
2.Lo scolaro e lo sviluppo dell’intelligenza
Allargamento del pensiero
Relatività
Lo scolaro
Il bambino che lavora male
Problemi sensoriali
Problemi affettivi e caratteriali
3.Tappe della maturazione affettiva e della crescita morale
Crisi di smarrimento
Formazione della coscienza morale
Lealtà, bugie, furti
«Devi solo obbedire»
Problemi sessuali
Spiritualità del bambino
4.Scoperta e apprendimento della vita sociale
Adattamento alla classe
Adattamento ai compagni
«Pensa solo a giocare»
5.Il bambino nel suo ambiente familiare
Crisi di crescita dei genitori
Fratelli e sorelle
Famiglie incomplete
Sviluppo della volontà
Autorità dei genitori
Educazione alla libertà
Indice tematico
L’ingresso nella seconda infanzia – il periodo dai 6 agli 11 anm –
s’inscrive sotto il segno della scoperta dell’universo scolastico e delle sue
costrizioni, caratterizzate dal conseguimento dei buoni risultati.
Ma la riuscita scolastica non va vissuta come la preponderante del successo educativo: la
maturazione affettiva, l’apprendimento della vita sociale e di relazione sono
altrettanto importanti. L’ambiente familiare continua la sua funzione determinante:
la padronanza di sé che genitori, educatori e capi scouts vogliono dare a questi ragazzi
passa attraverso il loro proprio equilibrio.
Pierre Galimard dà qui una visione illuminante e appassionata per la crescita dei
genitori e degli educatori. Una crescita che condiziona per ciò stesso la formazione alla
libertà come fondamento di ogni educazione.
Il dottor Pierre Galimard è psichiatra e psicoterapeuta infantile.