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Mario Repetti
EDUCAZIONE PERMANENTE E SCAUTISMO
Un itinerario attraverso il pensiero di Lord Baden-Powell of Gilwell
gruppo editoriale Marcon
Città di Castello 1990
cm. 14,5 x 21 pagine 281
collana: scienze dell'educazione |
Leducazione non è un processo neutrale: è una scelta di valori e di tecniche
che interagiscono in una prospettiva antropologica. Intorno a questi presupposti, che
pongono l«Educazione permanente come cultura emergente», si sviluppa tutta la
riflessione di Repetti; in particolare ci guida a rileggere lo scautismo non più solo
come metodo educativo per letà scolare, ma come sintesi di valori e tecniche per
uneducazione permanente ed in particolare per leducazione permanente nelle
stagioni adulte della vita.
Questa esplorazione dello scautismo soprattutto non è condotta sulla base di ricordi e di
esperienze personali (anche se questi, come è giusto, riaffiorano con continuità) ma si
fonda su una ricerca critica realizzata con metodo e rigore scientifico; per cui la frase
conclusiva del libro, che in altro contesto potrebbe apparire moralistica o
trionfalistica, diventa qui la logica conclusione di un cammino intellettuale di ricerca e
di elaborazione culturale.
MARIO REPETTI, fortemente impegnato nel sociale, ha qualificate esperienze
nellambito del movimento scaut. Studioso tra i più attenti dei problemi di
educazione permanente ha pubblicato saggi ed articoli fra i quali si segnalano: Educazione
permanente fra scuola e famiglia (1977), Il Linguaggio della pedagogia (1979,
Lenigma di una coscienza giuridica sulleducazione permanente (1982).
INDICE
Presentazione
Introduzione
Capitolo 1 - EDUCAZIONE PERMANENTE E SCAUTISMO: UNA GRIGIA PER LANALISI
1-1 Una risonanza storica
1-2 L'ansia di pace nellattività dellUNESCO
1-3 Il Consiglio d'Europa per la definizione di una teoria
1-4 Contributi ad una interpretazione personalistica del concetto di educazione permanente
1-4-1 Educazione totale
1-4-2 Educazione integrale
1-4-3 Per una educazione al dialogo
1-5 Educazione permanente come cultura emergente
1-6 Un itinerario in sintesi
Capitolo 2 - SCAUTISMO: UNOFFERTA DI FUTURO
2-1 Approcci diversi per un unico obbiettivo (Lupetti, Esploratori e Rovers)
2-2 Per la definizione di una coscienza normativa (La Legge, la Promessa, il Motto)
2-3 La Legge e la Promessa nel Reparto, nel Branco e nel Clan
Capitolo 3 - FARE DEL PROPRIO MEGLIO PER ESSERE SEMPRE PRONTI A SERVIRE (EDUCAZIONE TOTALE)
3-1 Sestiglie e pattuglie (Libertà, eguaglianza, solidarietà, democrazia)
3-2 Folletti, gnomi e cittadini del mondo pl tiro birbone, la Buona Azione, il Servizio)
3-3 Civismo
3-4 Servire
Capitolo 4 - PISTE, SENTIERI E STRADE (EDUCAZIONE INTEGRALE: AUTOEDUCAZIONE, AUTOGOVERNO)
4-1 La Giungla: il primato della fantasia
4-2 I sentieri dell'avventura
4-3 La Strada: verso la felicità
Capitolo 5 - SARAI UN UOMO FIGLIO MIO (EDUCAZIONE ALLA SINTESI OPERATIVA E ALLA ORIGINALITA PERSONALE)
5-1 La teoria della felicità in B.P. (creatività) .
5-2 Specialità e originalità personale (impostazione)
5-3 Eguaglianza delle opportunità (incubazione)
54 Specialità e mestieri: i mestieri nuovi (illuminazione)
Capitolo 6 - NASCE LO SPIRITO CRITICO: FANTASIA E
AVVENTURA DUE MODI DI GIUDICARE LE COSE
6-1 Il positivo e il negativo nellambiente fantastico: Akela modello deontologico
6-2 Spirito d'awentura e forza dell'esempio ...
6-3 Come prepararsi a diventare buoni cittadini
Capitolo 7 - VI SONO DUE GENERI DI PERSONE CHE NON CAMBIANO MAI LA LORO OPINIONE: GLI STOLTI E I MORTI (J. RUSSEL LOWELL)
7-1 Autocrontrollo: non essere indulgente con le tue debolezze
7-2 Discernimento e autosuggestione
7-3 Il pianeta donna
Capitolo 8 - RESISTERE ALLE SEDUZIONI E ANDARE ALLA SCOPERTA DI DIO
8-1 Luomo cucù: vincere le seduzioni ........
8-2 L'irreligiosità: un problema che postula la ricerca di Dio
8-3 Cercare le orme di Dio nella Natura .....
Capitolo 9 - UN UOMO PER LA DEMOCRAZIA (EDUCAZIONE AL DIALOGO)
9-1 Il dialogo e la tolleranza nascono nel Branco
9-2 Una palestra di democrazia: il Reparto
Capitolo 10 - SAPER GUARDARE AL DI LÀ DELLE COSE
Capitolo 11 - UN'IDEA E UN MOVIMENTO PER LA PACE FRA I POPOLI
11-1 Religione e Pace
11-2 Scautismo e Pace
Bibliografia
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