Scout C@fé: Il Forum degli Scout

[koalalibero]

Una precisazione... Chiedo scusa se le mie parole possano aver indotto a pensare che facessi parte della comunità capi del mio gruppo, perchè in realtà altro non sono che un rover, e quindi è da tale ho espresso opinioni, e raccontato un punto di vista che è tutt'altro che ufficiale, conoscendo solamente una parte fra l'altro inesatta e capsiosa della realtà dei fatti.
Avevo aperto questa discussione esclusivamente per potermi confrontare con voi sulle conseguenze di qualcosa che, caduto dall'alto, aveva modificato la fine del mio percorso scout, e non propagandare una proposta di cui forse sono parzialmente causa, ma assolutamente non artefice.
Purtroppo il limite di un forum è non capire il limite di chiarezza della comunicazione, e quindi la facilità di travisare un discorso attraverso le inevitabili ambiguità in esso contenute. Era questo il caso.

[gufopreciso]

Forse ho bisogno di ancora un pò di anni er valutare con più maturità, ma due anni di r/s e uno da aiuto nel mio riparto, mi sono fatto un'idea dei miei ragazzi, e ricordo benissimo quando lo ero io un esploratore. Si tratta badate di una mia opinione, sicuramente discutibile.

Ma sono convinto che cambiare il metodo--> le età per quanto riguarda gli e/g, ci ucciderebbe a tutti. Si abasserebbe il livello dei reparti. A quel punto, siete pronti ad accolgiermi in FSE? Se c'è un problema è già stato evidenziato come si vada sempre ad indagare il metodo, quando invece andrebbe seriamente indagato la qualità del come viene applicato. Sono convinto che una serie indagine in questo senso darebbe risultati in un certo qual modo "sconcertanti". Ho visto reparti al campo fare costruzioni con i chiodi e mangiare ad un tavolo unico con cucina unica!

Il Riparto se gliene si dà la possibilità funziona, e funziona eccome. Se i CSq sono davvero CSq dotati di cogestione, autonomia e responsabilità sono spronati e lavorano sodo, se il sistema delle sq funziona ogni ragazzo ha il suo posto. L'avventura li cementifica, e per essere vera avventura scout, e non divertimento da colonia, non deve essere calibrata alla potenzialità degli 11enni! Loro devono essere i piccoli, stupirsi di ciò che i grandi sanno fare, e volerlo imparare! I ragazzi devono vivere davvero l'Avventura, devono sentirsi gli "uomini dei boschi" di B.-P., ed è necessario che le Squadriglie siano davvero Squadriglie, e non semplici "suddivisioni" dei ragazzi!

Ma ciò presuppone uno scautismo attivo, anche elitario se volgiamo dirlo si. Senza peli sulla lingua. Aperto a tutti, ma non per tutti, perchè non tutti sono fatti per lo scautismo. Questa è la tradizione nella quale nasce e si sviluppa lo scautismo italiano, e non dobbiamo dimenticarlo (quello "franco-belga" si diceva)! Il mio Riparto non è un doposcuola in cui i ragazzi vengono nel tempo libero per fare un'attività, passare un pò di tempo con amici divertendosi (o peggio, succursale del catechismo); lo è anche, ma è qualcosa di diverso.

I 16enni di oggi più maturi? Posso dire l'opinione di tutti i miei coetanei e non che conosco? Eravamo molto più maturi noi! Loro sono forse più "grandi", perchè hanno più "esperienze di vita", ma non sono più maturi. Ed è importante fare questa distinzione.

Piccolo inciso: l'anno del Noviziato lo ricordo come uno degli anni più belli, quasi come quelli da esploratore...

[BOBOMAN]

Gufopreciso......Mi sento meglio....Grazie

Vai avanti,tieni duro,

Snoaring Bear

Orso Ronfante

Org.Gil. '85

[scoiattolo parsimonioso]

Gufopreciso,
in parte condivido la tua opinione ma alcune cose che dici mi sembrano un tantino estremizzate.
Innanzitutto non è vero che abbassando l'età dei reparti la qualità dello scautismo scende. I ragazzi di oggi saranno anche meno maturi (ma bisognerebbe capire bene cosa intendi...) ma ti assicuro che sono estremamente più svegli per cui anticipare di uno max due anni il reparto non provocherebbe nulla di eccezionale, anzi, avendo io fatto l'esploratore nell'ASSORAIDER che ha le fasce d'età più basse, ti assicuro che nei confronti con i reparti "maturi" non mi sono mai sentito da meno...
Quello che condivido maggiormente è l'affermazione che prima di mettere mano al metodo bisognerebbe esser certi della sua applicazione. D'accordissimo. E non è con una branca tra le branche giovanili che si applica meglio il metodo.
Torno tuttavia aripetere che tutti, MASCI e SENIOR insegnano, sentono l'esigenza di uno scautismo per adulti. Perchè non ufficializzare questa necessità? Perchè non costituire, come si fa in ASSORAIDER dal 1975, una branca dopo quelle tradizionali che consenta di proseguire un cammino scaut diverso da quello del capo unità?

[uomodelbosco]

[gufopreciso]

[scoiattolo parsimonioso]

Guarda,
io credo che nemmeno un 16enne venga lasciato a fare qualsiasi attività senza un capo ce gli stia "addosso" senza farsene accorgere.
Premesso ciò, ti posso dire che quest'anno la mia associazione (ripeto: ASSORAIDER) ha effettuato il campo nazionale esploratori facendo svolgere alle pattuglie di 11-14 anni hike di pattuglia che i ragazzi (pur se adeguatamente sorvegliati) hanno svolto da soli e senza problemi... C'è da aggiungere che ovviamente al campo vi era un reparto dell'AGESCI di roma ospite e che ha svolto le medesime attività senza che si notasse la differenza (che poi è di un anno-max due).
Purtroppo non è l'età, ma il carattere dei ragazzi che può renderli più o meno portati a svolgere determinate attività.

[gufopreciso]

[scoiattolo parsimonioso]

[uomodelbosco]

[gufopreciso]

[quote="scoiattolo parsimonioso"]

[gerry]

cari amici del forum di scout c@fè,
a seguito di alcuni interventi di koala libero, un rover del nostro gruppo, ci vediamo costretti ad aggiungere alcune piccole ma - crediamo - sostanziali precisazioni al suo intervento di rettifica di stamane.

a nome della comunità capi vogliamo chiarire che l'esperienza sulla quale ci stiamo confrontando NON è una sperimentazione agesci. siamo ad oggi in una fase assai preliminare in cui abbiamo offerto alle strutture associative la nostra disponibilità a riflettere insieme su un'ipotesi assolutamente "work in progress".

tale esperienza nasce dalla verifica del precedente progetto educativo e da un lavoro di approfondimento dell'analisi del territorio in cui operiamo, delle nostre capacità e dei nostri limiti, delle famiglie, dei ragazzi, delle interazioni di questi con altre agenzie educative.

crediamo quindi che la dimensioni particolare dell'analisi possa giustificare l'esperienza.

se mai si dovesse istruire un percorso di avvio di una sperimentazioni in agesci questo dovrà necessariamente scaturire da un'analisi assi più diffusa sul piano territoriale e con il coinvolgimento delle strutture a tutti i livelli.

con ciò ci auguriamo di aver fugato ogni dubbio circa l'ortodossia dell'esperienza, la fedeltà ai valori scout, alla legge e alla promessa, alle norme agesci.

crediamo di non poter fugare gli eventuali dubbi circa la qualità delle nostre azioni educative di capi neanche scrivendo molte pagine su questo forum. siamo, infatti convinti della nostra fallibilità, della nostra pochezza. è proprio per questo che, nonostante nella media associativa la nostra sia una comunità capi molto solida tanto sul piano formativo che per la ricchezza delle diversità che la compongono, abbiamo bisogno di aiuto.

il salottiero parlare di un forum, nella sua diretta semplicità e nella sua incontrollabile diffusione ci dona un'allegria simile - con emozioni e palpiti assai diversi, però - di una sera al campo, dopo la chiusura delle attività e il taps, in cui lo staff si scambia quattro chiacchiere in rilassatezza.

piacevole, simpatico, fraterno. non utile.

l'aiuto di cui abbiamo bisogno è un po' diverso. non ci sono utili riflessioni sulle datate e fallite esperienze di altri.
ci è straordinariamente d'aiuto capire se la lettura dell'ambiente di intervento e la conseguente emergenza educativa che la nostra comunità capi ha rilevato, è una realtà che investe solo il quartiere X della capitale o è assimibilabile ad altre realtà.

qualora verificassimo una comune lettura sociale con altri gruppi, allora - e solo allora - diventerebbe molto utile confrontarci sulle piste di soluzione individuate in risposta all'emergenza educativa manifestata dai ragazzi.

perdonate la lunghezza del messaggio. siamo certi di poter contare sulla vostra comprensione circa la necessità di chiarire alcuni passaggi che koalalibero ha travisato e continua a travisare.

a giorni sarà in linea il sito web del gruppo di cui sarà - se lo staff del forum lo consentirà - nostra cura darne notizia a tutti voi. sul sito sarà possibile leggere i risultati delle nostre analisi, la sintesi dei lavori istruttori degli ulti anni di riflessione, il percorso che ci ha condotto a redigere l'attuale progetto educativo. saranno, nel tempo, disponibili anche le schede di analisi e verifica delle attività delle unità coinvolte nell'esperienza. saranno graditi, ovviamente, tutte le osservazioni e i commenti, i suggerimenti e le critiche.

con fraternità

[rinoceronte caparbio]

[gufopreciso]

[scoiattolo parsimonioso]

Scusate se pongo un quesito che si ricollega a quello di cui parlavamo pochi post fa, ma mi è venuto in mente guardando la tv:
ma in un periodo in cui le 17enni hanno storie con i 35-40enni, come si può ritenere che a 16 anni queste siano interessate ancora al reparto ed allo scautismo in genere?

Probabilmente gufopreciso ha ragione quando dice che sono più infantili, ma i ragazzi di oggi secondo me sono almeno 2-3 anni avanti rispetto a quello che eravamo noi. Ripeto, resta solo una mia opinione.